2017全国高考Ⅱ卷英语试题分析

2017年,陕西省英语高考采用了全国二卷。试题难度适中,全面考查了学生对基础知识的掌握和语言运用的能力。试题秉承传统的同时又不乏新意,具有以下几个特点:第一,试题难度保持平稳,结构不变。听力全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。情境真实,信息点丰富,题目设置比较灵活。内容紧紧围绕考试大纲所列的功能意念项目,实践性和实用性强,贴近生活需求,易于理解。

阅读理解与2016年的出题思路相似,依然是考了一篇应用文,一篇记叙文,一篇科技说明文和一篇议论文,以及一篇七选五阅读题目。完形填空是一篇夹叙夹议体裁的文章。今年更加注重综合语言能力的运用,词汇的选择要依据一定的故事情节,在了解词汇核心意思或用法的同时,结合语境才能做出准确的判断。这就要求考生在答题时要对整个故事有一个大概的理解和整体的认识。不同的是文章整体考点选项设计全部以实义动词,名词,形容词为主,没有对上下文逻辑理解的连词和副词的考查,如2016年2卷43题, thus/yet/then/indeed,而今年却没有涉及,同样没有涉及的还有对短语的考查,但2016年的完型47和51题都对短语的识记考查。

语法填空出了3个空白处和7个填入所给词汇的正确形式。短文改错设题原则依然没变,考察了时态,名词的数,多词,少词,固定短语搭配以及错词和语法错误问题。

第二,选材有新意,突出人文情怀和人与自然的理念。

阅读理解所选用的材料中体裁和题材丰富有趣。A篇依然是应用文类型的体裁。B篇是记叙文,选材友谊关系,阐述真正的友谊在于有共同的信念,共同的追求,不需要许多表面的语言的交流。C篇属于科技说明文,关注未来的高科技汽车发展,引导学生关注前沿科技,培养科学研究思想。D篇阐述自然生态,通过对无声的植物世界反抗侵袭的描述,介绍了复杂的自然世界,同时潜移默化之中唤起人们关注自然的生态环保思想。完形填空采用夹叙夹议的形式,通过讲述Freddy的故事,展现了人与人之间的关爱,同情以及这种精神的传递。写作部分属于应用文,通过给外教写电子邮件邀请其参观中国剪纸艺术展,让学生通过写作电子邮件阐述中国传统文化。

第三,阅读理解问题设置规范,题型设置稳中有变。阅读理解的问题设置顺序依然是按照文章的阅读顺序来设置题目,在形式上方便了学生对于细节题的做答。细节理解题所占的比重依旧最大,推理判断,主旨大意题比重有所增加,对文章的主旨大意和作者写作意图设置了两个题目,第27题和31题。词意猜测题和短语猜测题各设置了一个,即第26题和第33题。这两个题目重点考察的不在于词语本身,而是着重对文章的理解。第26题考查that的指代内容,第33题考查了短语the tables are turned在文中的含义。与往年设置猜测词义还是发生了变化,不仅考查了词汇同时还有短语。推测类型题目设置了两个问题,第30题和第35题。细节题设置了9个,基本保持不变。

2017年全国二卷英语试题基本上保持了近年来的试题难度,同时在阅读、完型填空试题的选材上更加关注人文,创新和人与自然和谐的思想,体现了稳重求变的思想。突出了基础性和综合性,增强了应用性和创新新的能力考查。

2017年高考英语全国Ⅰ卷试卷评析

2017年高考已圆满结束。就英语科目而言,今年高考山东省依然使用全国I卷。总体而言,今年全国高考英语试题难度适中,注重创新,从题型、素材到命题思路都保持了往年全